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Materiales y recursos educativos:

Recurso: stop motion now

Alice Guy: La primera directora de la Historia del Cine


Pionera del cine narrativo.

Alice Guy (Saint-Mandé, 1 de julio de 1873Mahwah, de Nueva Jersey, 24 de marzo de 1968) fue la primera persona en ser realizadora de una película, la fundadora del cine narrativo y de la narración cultural superando el cine de mostración de los hermanos Lumière y sentando las bases de lo que en el futuro se ha considerado ficción.1 Fue pionera en los efectos especiales, la ciencia ficción fílmica, el lenguaje cinematográfico (planos, iluminación, attrezzo, montaje, caracterización...) y fundadora de lo que más tarde se ha considerado la profesión de productor o productor ejecutivo. Asimismo, fue la primera persona que logró mantenerse económicamente a través de dicha profesión. Rodó más de 1000 películas a lo largo de su vida, fundó varias productoras. Fuente: Wikipedia

www.uhu.es/cine.educacion/cineyeducacion/figurasaliceguy.htm#Las_pel%C3%ADculas_de_Alice_Guy_


www.uhu.es/cine.educacion/cineyeducacion/figurasaliceguy.htm

www.lasexta.com/noticias
 La primera directora en la historia del cine que fue olvidada por ser mujer.



 La Fee aux Choux (El hada de los repollos) 1896

Premios a la cultura audiovisual del bachillerato artes.

IES MARÍA SOLIÑO de Cangas


2017


1º premio Foto-Relato "Campus da auga" 2017
a Sabela Baena de 1º de bachillerato.


"Cos dedos engurrados"
"Quizais haxa que ver máis aló do noso propio embigo, e comprobar así, que o que a nós nos sobra ó resto do mundo lle falta. E é inxusto. Porque mentres a uns poucos engúrransenos os dedos dos pes na bañeira, hai ríos quedándose sen auga, flores secas, seres vivos que cada vez o están menos. E é culpa nosa. Deixamos a billa aberta. Pero aínda podemos pechala."





Seleccionados en el Festival Internacional IYFF
plasenciaencorto.com/cortometrajes-seleccionados-iv-international-youth-film-festival-2017/

Festival Plasencia en corto - YIFF

CATÁLOGO

"Quijotes"
Proyecto colaborativo C.O. Juan XIII - IES María Soliño
Cangas do Morrazo (Pontevedra)

https://www.youtube.com/watch?v=neeYyZuKrfw







2016
 Seleccionados
Muestra Internacional de Cine Educativo MICE 2016 de Valencia
Alumna: Paula Broullón Costa (bachillerato)




Premio a la mejor animación en el III Festival Vía de la Plata 2016
Villafranca de los Barros (Badajoz)


2015

Premio a la mejor animación del II Festival Vía de la Plata en 2015




3 cortos seleccionados y premio a "Líneas de Comunicación / Cultura Audiovisual" del IES María Soliño. Fueron tres los audiovisuales seleccionados con otros 2 audiovisuales más en el II Festival Nacional de cortometrajes Vía de la Plata, representando al IES María Soliño.

Profesor: José Manuel García Plazuelo Joseba








*3º Premio en el II Concurso de Video-Poemas
PALABRASINPAPEL 2015


3º Premio II Concurso Nacional Video-Poemas

"Quisera ser paxaro" (Quisiera ser pájaro)

Alumnos: Elena Outeiral y Nerea Lorenzo con la colaboración de Isaac Pérez y Brais Riobó. Profesor: José Manuel García Plazuelo



*Finalistas en el Festival Audiovisual Galego Olloboi 2015


Audiovisual finalista en Olloboi 2015


"Dunha a outra orilla": IES María Soliño de Cangas - Escola María Soliña (India)

Video para el Festival Benéfico a favor de Umasankar Vidyalaya School India



2012

Dos cortometrajes de animación, realizados completamente por alumnado de bachillerato de Artes, en la Muestra de Cine Juvenil del Festival Primavera de Cine de Vigo en el 2012. Audiovisuales seleccionados y exhibidos.



2011


Cuatro galardones + dos finales + reconocimento Buenas Prácticas 2.0

Cuatro galardones en cuatro convocatorias autonómicas y nacionales, un reconocimiento del INTEF como buena práctica 2.0 y finalistas en dos convocatorias de RNE radio 3 en el año 2011 son el palmarés conseguido desde la asignatura Cultura Audiovisual que imparto en el centro de enseñanza pública IES María Soliño, gracias al nivel práctico mostrado por las alumnas y alumnos de nuestro centro de enseñanza pública. 

Premios:

*Premio Mejor audiovisual didáctico o documental I Certamen Audiovisual IES Monte Carrasco 2011 por el video documental: https://vimeo.com/33949226 "Expo Artes 2011". 
Fué seleccionado también en el Ourense Film Festival 2011

*Premio Impinxidela en el Festival OLLOBOI 2011 (donado a www.shangaindia.org)

 "A Saia da Carolina"  editado para María Soliña School de Odisha (India) por +Canal Artes (canalartes) 



*Un jingle de las alumnas Laura Chapela y Patricia Crujeiras resultó seleccionado entre los ganadores de la convocatoria de RNE radio 3. O jingle es una cortinilla sonora de corta duración que consiste en un slogan o una melodia. Es el elemento principal de la puntuación radiofónica y se emplea también como publicidad. En Cultura Audiovisual abordamos ese año la unidad didáctica sobre el sonido aprovechando la convocatoria nacional de Radio Nacional de España para que los alumnos aprendieran a editar audio.


*Distintivo Buenas PrácTICas 2.0, reconocimiento del INTEF (MECD)

 

"Bachillerato de Artes, todo un placer para los sentidos"



Con el título -Bachillerato de Artes, todo un placer para los sentidos- El INTEF del MECD me concede el distintivo Buena Práctica 2.0 en el 2011. En el artículo se describen algunas de las iniciativas que he llevado a cabo en el IES María Soliño de Cangas (Pontevedra) y enlaces a otros de mis proyectos de ese año. Agradezco al INTEF y a Francisco Muñoz de la Peña el distintivo y su reconocimiento.  J.M. García Plazuelo


¿Qué es Buenas Prácticas 2.0? "...El Ministerio de Educación impulsa la extensión y el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación como medio didáctico, promoviendo entre el profesorado el acceso a los recursos digitales, la difusión de sus experiencias y proyectos innovadores, así como la comunicación a través de las redes sociales. Por ello, el Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado ha creado el portal de la Red de Buenas PrácTICas 2.0 desde el que se desean aportar todos estos servicios."
Buenas PrácTICas 2.0 es la red colaborativa del profesorado de la Escuela del s. XXI, y se gestiona desde el Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado del Ministerio de Educación, a través de un Equipo de Coordinación en el que existe un docente en activo especialista  en cada una de las etapas educativas, con un gran número de colaboradores organizados en distintas áreas o secciones..." fuente





PREMIOS: http://bacharelatoartes2009.blogspot.com.es/search/label/premios

LABORATORIO de CORTOS EDUCATIVOS cortoseducativos.blogspot.com

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Carlos Casares e o cine (Letras Galegas 2017)



Casares e o cine


Test sobre os inicios do cine e a obra do escritor Carlos Casares, homenaxeado nas letras galegas do 2017, e vinculada ao cine
Cultura Audiovisual de 1º de bacharelato de artes

www.educaplay.com/es/recursoseducativos/2776734/casares_e_o_cine.htm

Los primeros trucajes.



The Vanishing Lady (1896) - GEORGES MELIES - Escamotage d'une Dame au Theatre.

Trucos de magia elaborados con técnicas cinematográficas por Georges Méliès. Mientras los hermanos Lumiére desarrollaban una labor documental con su invento Mélies, vinculado con el mundo del teatro y de la escenografía, aportaba una producción mucho más creativa con trucos de grabación y montaje como los del aragonés Segundo de Chomón.





Exposición homenaje a quien ha sido llamado el primer mago del cine, Georges Méliès (1861-1938). La muestra repasaba la diversidad de su obra y el relevante valor que ha tenido en la historia del séptimo arte.




Una biografía del pionero director de cine Georges Méliès, con su hijo André Georges participando como su padre, y con la actuación de su segunda esposa, de 90 años de edad.

Ver:
Viaje a la luna (1902)

Pintar una película: Loving Vincent





En la ciudad polaca de Gdansk, un equipo de más de 50 artistas prepara una película inspirada en el estilo de Van Gogh pintando fotograma a fotograma. "Loving Vincent" da vida a los cuadros del artista holandés. 



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Lenguaje Audiovisual: Funciones de la imágen y la publicidad.

Lectura de la imágen y recursos para su aplicación.

Prácticas de alumnado de cultura audiovisual.




Comparto en esta entrada el enlace al blog de Luz Beloso y Juan Sicilia sobre la lectura de la imágen. Contiene la definición de los elementos formales, la lectura objetiva y subjetiva, recursos y enlaces de utilidad para el estudio de la imágen.

Tema 2: Introducción a la teoría. Elementos y características de la imagen. (Gramática del lenguaje audiovisual)


Mis recursos y materiales para su aplicación en los hashtag:

#alinguavisual
#cinedumotion
#stopmotionnow

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Esquema Visual sobre Cultura Audiovisual



Comparto el Video informativo sobre los contenidos de la asignatura Cultura Audiovisual creado en el IES Virgen del Soterraño para sus alumnos de 1º de Bachillerato de Artes.

Personalmente coincido bastante con este planteamiento. Incido en la necesidad de potenciar la capacidad crítica en el alumnado para poder aproximarse a saber interpretar correctamente la comunicación a través de los mensajes audiovisuales. Las unidades didácticas que empleo las desarrollo fundamentalmente a través del visionado, su análisis y su aplicación práctica. El cine y sus precursores nos sirven para contextualizar la obra y sus recursos narrativos secuenciales desarrollados como obra arística. Considero fundamental que todo el alumnado sea capaz de crear su propio audiovisual como un nuevo medio de expresión de utilidad para su futuro profesional en cualquier ámbito. Los materiales y los recursos audiovisuales que yo voy creando están compartidos en este blog, en el Taller de animación y en los recursos que he creado y compartido de otros compañeros docentes en el proyecto Stop motion now para esta técnica de animación para varios niveles educativos y como guía de aprendizaje.



METODOLOGÍAS DE APRENDIZAJE Y PRODUCCIÓN AUDIOVISUAL

Metodología que aplico en mis clases de Cultura audiovisual


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